中國消費者報南寧訊（記者顧艷偉）“同學們，知道什么是質(zhì)量嗎？”“質(zhì)量與我們的生活又有哪些關(guān)系呢？”“我們在日常生活中如何培養(yǎng)自己的質(zhì)量意識呢？”9月26日，廣西壯族自治區(qū)桂林市市場監(jiān)管局在桂林市復興小學舉辦“質(zhì)量進校園”活動，通過課堂提問講解的方式向?qū)W生普及質(zhì)量知識，提升學生質(zhì)量素養(yǎng)，引導學生樹立正確的質(zhì)量意識。

桂林市市場監(jiān)管局工作人員為同學們講解質(zhì)量知識。鄭朝霞/攝

課堂上，工作人員積極提問，學生們踴躍回答，現(xiàn)場氛圍活躍。工作人員向同學們講授了質(zhì)量的含義、如何注意質(zhì)量安全，并以生動的語言和翔實的案例，向同學們科普了質(zhì)量管理4個階段（PDCA）在學習與生活中的重要性，啟迪小朋友們每一件小事都要追求質(zhì)量。

“這次小課堂提高了我的質(zhì)量意識，今后我會在學習和生活中好好運用質(zhì)量知識，讓自己變得更加優(yōu)秀。”課后，一位同學對課堂收獲發(fā)表了自己的看法。此次“質(zhì)量進校園”寓教于樂，引導師生們樹立起質(zhì)量理念，使質(zhì)量意識扎根在同學們的腦海中。

據(jù)悉，“質(zhì)量進校園”是桂林市市場監(jiān)管局“質(zhì)量月”系列活動的一環(huán)。接下來，該局還將持續(xù)進一步宣傳、推廣質(zhì)量精神，傳播質(zhì)量文化，營造“人人重視質(zhì)量、人人享受質(zhì)量”的良好社會氛圍。