中國消費(fèi)者報(bào)報(bào)道(記者李燕京)手寫板已經(jīng)出現(xiàn)十幾年了，但市場始終不溫不火，以至于市場調(diào)查公司都很少將其列為重點(diǎn)調(diào)研產(chǎn)品。不過，記者發(fā)現(xiàn)，自從疫情發(fā)生、全國各地大中小學(xué)生進(jìn)入上網(wǎng)課狀態(tài)后，手寫板的品牌以及產(chǎn)品豐富度、消費(fèi)者和銷售商的關(guān)注度都有了很大提升，市場迅速擴(kuò)大。

　　產(chǎn)品增多 缺少領(lǐng)軍品牌

　　在各網(wǎng)上商城搜索手寫板，可以看到商品數(shù)量都以萬計(jì)算，品牌之多更是讓人眼花繚亂。一位網(wǎng)店店主對記者表示：“現(xiàn)在手寫板的品牌和類型都非常多。你問什么品牌知名度高，我沒法回答，但我能告訴你哪個牌子做得比較久，哪個牌子最近做廣告比較多，因?yàn)檫@個市場還沒有形成巨頭壟斷的局面，不時(shí)會有新的品牌冒出來，但沒有太知名的品牌。”

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)消費(fèi)者不知道手寫板都有什么品牌。北京消費(fèi)者劉麗說：“你問我品牌，我可不知道，兩個月前給女兒選購畫畫手寫板，搜索出來的產(chǎn)品太多，最后是限定‘200元以內(nèi)’‘畫畫’兩個關(guān)鍵詞才挑出來的，現(xiàn)在我都不記得品牌是什么了。”

　　記者在網(wǎng)上搜索看到，手寫板的品牌的確很多，但多數(shù)是從來沒有見過的。廣東一家代工手寫板的廠家負(fù)責(zé)人告訴記者：“手寫板由硬件、軟件兩大部分組成。硬件制造技術(shù)門檻不高，雖然配置不同成本不等，但是整體不高，所以參與的企業(yè)比較多。多數(shù)企業(yè)是自己研發(fā)軟件，找我們生產(chǎn)硬件。目前我們代工的企業(yè)有4家，其中一家企業(yè)委托我們代工3個品牌，只是每個品牌的訂單量都不大。這些產(chǎn)品主要都在網(wǎng)上銷售，價(jià)格多在300元到500元之間，因?yàn)檫@一價(jià)位比較好賣，我們的訂單都集中在這一價(jià)位?，F(xiàn)在大家都看到手寫板市場前景好，所以紛紛進(jìn)入這個市場，但是品牌太多，質(zhì)量更是良莠不齊。”

　　另據(jù)了解，目前知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)已經(jīng)開始介入這一市場，如小米的手寫板產(chǎn)品已經(jīng)覆蓋了高、中、低各價(jià)位;漢王也推出了多款新品手寫板;聯(lián)想推出的是雙屏筆記本電腦，也就是除筆記本外，還配有一個顯示屏，可以用藍(lán)牙筆書寫直接輸入電腦。

　　市場細(xì)分 價(jià)格差距增大

　　手寫板價(jià)格差距很大，有的只要幾十元，有的價(jià)格則是幾千元。而記者發(fā)現(xiàn)，其價(jià)格差距主要體現(xiàn)在產(chǎn)品功能和產(chǎn)品尺寸的不同。

　　記者在網(wǎng)上看到最便宜的手寫板價(jià)格只有68元，最貴的則要幾千元，這個價(jià)格差距是由產(chǎn)品功能決定的。比如，同樣是給兒童畫畫的手寫板，幾十元的產(chǎn)品繪畫色彩不夠豐富。而四五百元的產(chǎn)品，不僅可選色彩豐富，而且只有幾毫米厚，還可以與電腦相連，存儲畫作。記者還看到一款880元的手寫板，具有“e筆書法”功能，使用者只需在手寫板上揮動手寫筆，不用筆墨紙硯，就可以練習(xí)書法。

　　尺寸、材質(zhì)也決定著手寫板價(jià)格的高低。有的手寫板尺寸有A4紙大小，而有的只有巴掌大小。還有的手寫板看上去就是一塊塑料板，有的則是液晶顯示板。

　　在北京教電腦動畫的劉靜老師說：“手寫板功能分得很細(xì)，不同需求的人都可以找到相應(yīng)價(jià)位的產(chǎn)品。就拿我們繪畫用的手寫板來說，貴的5000多元，便宜的幾百元，都能與電腦相連畫動畫，但不同價(jià)位產(chǎn)品的畫面分辨率是不一樣的，識別速度和線條感應(yīng)的誤差也不一樣。就拿線條感應(yīng)誤差來說，畫人物面部線條的時(shí)候，手寫板感知、上傳的位置如果和手畫的出現(xiàn)1至2毫米誤差，表情就不一樣。一般貴的產(chǎn)品各方面功能都會比較優(yōu)秀。”

　　一家網(wǎng)店店主告訴記者：“一分價(jià)錢一分貨。在手寫板市場，品牌溢價(jià)不高，價(jià)格主要是靠功能、配置決定?，F(xiàn)在產(chǎn)品功能分類已經(jīng)十分細(xì)致，便宜的有專門留言用的;貴點(diǎn)的有孩子繪畫、成人手寫輸入電腦信息用的;最貴的是做動畫的;還有能錄音、輸入統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)用的產(chǎn)品。”

　　教學(xué)手寫板異軍突起

　　疫情發(fā)生以來，在線教育興起，教學(xué)手寫板一下子受到青睞，市場份額迅速擴(kuò)大。據(jù)了解，教學(xué)手寫板的很多功能專為網(wǎng)上教學(xué)設(shè)計(jì)，方便好用，受到了師生們的喜愛。

　　采訪中，北京某教育機(jī)構(gòu)的授課老師說：“線上教學(xué)中，教師面臨的最大問題是脫離了教室的講臺和黑板，只能依靠PPT和口授的方式進(jìn)行授課，缺少了板書這一重要的教學(xué)方式。而且學(xué)生做題的情況老師不能隨時(shí)看到，尤其是理科教學(xué)，學(xué)生畫圖、計(jì)算過程老師都不了解，不能隨時(shí)解決學(xué)生存在的問題。但是，教學(xué)手寫板很好地解決了這個問題，用手寫板書寫，通過屏幕共享等方式，老師、學(xué)生都可以看到對方的書寫過程與結(jié)果。”

　　智慧筆企業(yè)羅博有關(guān)人士表示，網(wǎng)課手寫板可以幫助教師完成微課錄制、作業(yè)批改等教學(xué)任務(wù)。如微課錄制，在實(shí)現(xiàn)手寫筆跡記錄的基礎(chǔ)上，手寫板能實(shí)時(shí)保存教師的書寫筆跡和授課音頻，并自動轉(zhuǎn)換為MP4視頻，分享給學(xué)生。作業(yè)批改則是學(xué)生將作業(yè)拍照發(fā)送給教師后，教師可在電腦上通過智慧筆在學(xué)生發(fā)來的圖片上直接進(jìn)行批注。

　　北京某中學(xué)初三學(xué)生家長劉亮告訴記者：“今年的中考沖刺是在網(wǎng)上進(jìn)行的，補(bǔ)課的機(jī)構(gòu)為了方便上網(wǎng)課還給每位學(xué)生郵寄了手寫板。有的學(xué)校還建議孩子買個有教學(xué)功能的手寫板，上網(wǎng)課使用。我發(fā)現(xiàn)手寫板還真是很好用，尤其是上幾何課，孩子畫圖、解題老師都能實(shí)時(shí)看到，隨時(shí)指出其錯誤。”

　　記者體驗(yàn)了一款教育手寫板，發(fā)現(xiàn)其本身就是一個類似平板電腦的設(shè)備，隨寫隨在手寫板與電腦上同時(shí)顯示，并且可以隨意編輯、刪除。還支持理科公式的手寫識別，使用者直接書寫一部分?jǐn)?shù)學(xué)公式，手寫板就可以自動識別，并能直接計(jì)算出結(jié)果。

　　北京一位主營手寫板的經(jīng)銷商告訴記者：“疫情期間，北京不少教育機(jī)構(gòu)大量采購教學(xué)用手寫板，僅這一細(xì)分品類的銷量就提高了300%多。”

　　漢王市場總監(jiān)游文靜透露：“目前，漢王正在積極與各企業(yè)和學(xué)校談合作，其中，掌門一對一就已經(jīng)采購了4萬多臺手寫設(shè)備。”

　　電子辦公讓人們脫離了紙張、手寫，但是隨著人們對輸入信息要求的提高，手寫輸入又開始回歸，成為一個新的消費(fèi)需求，此時(shí)，手寫板便悄然崛起了。

　　●選購提示

　　如何挑選手寫板

　　手寫板的價(jià)格、功能都有著非常大的差別，所以在購買的時(shí)候一定要弄清一些概念，避免花冤枉錢。

　　●電磁板和壓感電磁板

　　電磁板與壓感電磁板雖然只有兩字之差，但筆跡上差距較大。電磁板寫出來的字，粗細(xì)線條都一樣，而壓感電磁板就不一樣，它能感應(yīng)到你在筆尖上施加的壓力，并且將壓力通過筆跡粗細(xì)、深淺變化反映出來。目前手寫板大多是電磁板而非壓感電磁板，如果繪畫使用，建議選擇專業(yè)的手寫輸入壓感電磁板。

　　●手寫板感應(yīng)區(qū)域大小

　　手寫板面板感應(yīng)范圍越大，回旋的余地就越大，書寫也就越靈活方便。但要注意的是，感應(yīng)范圍太小或者太大都不合適，最合適的大小可以參考教學(xué)書本攤開的面積。

　　●識別速度

　　識別速度是手寫板好用與否的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。讀取速度越高，寫字就越順暢。相反，如果讀取速度太慢，一寫一卡頓，用起來就會讓人著急。

　　●手寫筆

　　手寫筆和手寫板一樣重要，現(xiàn)在的手寫筆都擺脫了連線和電池的束縛，使用起來更加方便。目前，電磁感應(yīng)手寫筆手寫定位精度可以做到±0.1毫米，手寫讀取速度能突破110點(diǎn)/秒，讀取高度大于5毫米。 (李燕京)