中國消費者報深圳訊（記者黃劼）為持續(xù)提升高等院校教師及科研院所專家對標準化的認識與教學技能，促進我國標準化教育整體水平的提升，來自高校標準化專業(yè)的老師和相關(guān)檢測機構(gòu)及標準化研究工作人員，近日在深圳技術(shù)大學進行標準化教學能力提升的培訓。

標準化教學能力提升培訓現(xiàn)場。圖片由主辦方提供

標準化的重要意義是改進產(chǎn)品、過程和服務(wù)的適用性，防止貿(mào)易壁壘，促進技術(shù)合作，目前，標準化的人才培養(yǎng)具有很大的迫切性。深圳市市場監(jiān)管局作為深圳標準化主管部門，對標準化工作和標準化教學創(chuàng)造良好環(huán)境和提供服務(wù)支持，并與深圳技術(shù)大學、深圳市坪山區(qū)政府共建深圳技術(shù)大學質(zhì)量和標準學院。

2023年7月28至30日，深圳技術(shù)大學（全國標準化教育標準化工作組秘書處）聯(lián)合中國計量科學研究院、中國標準化研究院、中國物品編碼中心、國家市場監(jiān)督管理總局認證認可技術(shù)研究中心、國家市場監(jiān)督管理總局國家標準技術(shù)審評中心、中國標準化協(xié)會等舉辦了2023年標準化教學能力提升培訓活動。來自蘭州大學、青島大學、廣東理工學院、全國顏色標準化技術(shù)委員會、宜賓市市場監(jiān)管局等單位共70余名學員參加這次培訓。

這次活動是在深圳技術(shù)大學質(zhì)量和標準學院進行的第二屆標準化教學能力提升培訓，培訓內(nèi)容豐富、形式多樣，包括高校一線教師標準化基礎(chǔ)教學、標準化教育經(jīng)驗分享、企業(yè)課堂、標準化實踐工坊教學體驗和小組研討等環(huán)節(jié)。學員們通過交流、研討，各位參培學員對深圳技術(shù)大學質(zhì)量和標準學院提出的“X(專業(yè))+質(zhì)量和標準”人才培養(yǎng)模式、“1+3+4+10”的課程體系以及標準化課程教學方法表示高度認可，并在校企聯(lián)合共建標準課程、師資隊伍等方向達成共識。培訓活動為各位學員提供了標準化課程教學的新啟迪與新思路，推動探索產(chǎn)學研結(jié)合培養(yǎng)標準化人才新路徑，為國家標準化教育事業(yè)開展注入新活力。

全國標準化教育標準化工作組秘書長、深圳技術(shù)大學質(zhì)量和標準學院執(zhí)行院長黃曼雪表示，標準化戰(zhàn)略在國際和國內(nèi)得到廣泛重視，標準化人才的培養(yǎng)成為關(guān)鍵。全國標準化教育標準化工作組的成立旨在推動標準化教育的發(fā)展，構(gòu)建多層次的人才培養(yǎng)體系，完善標準化教育的頂層設(shè)計和統(tǒng)一布局?？蒲袡C構(gòu)和企業(yè)應(yīng)積極參與標準化人才培養(yǎng)，在技術(shù)的支持方面，企業(yè)和高校、科研機構(gòu)三者之間要進行人才交流和技術(shù)互動。標準化教育在教學中應(yīng)積極宣傳標準化理念，提升學生的標準化意識，讓標準化知識和方法成為生產(chǎn)生活中的重要工具和得力幫手，助力中國制造的高質(zhì)量發(fā)展。